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Meldung des Monats

Fachtag „Jugendbegleiter. Schule. Jugendbildung.“ in Stuttgart

Am 29. Juni 2011 fand im Kultur- und Kongresszentrum der Liederhalle in Stuttgart im Rahmen des Jugendbegleiter-Programms der Fachtag „Jugendbegleiter. Schule. Jugendbildung.“ statt. An der gemeinsam vom Kultusministerium und der Jugendstiftung Baden-Württemberg veranstalteten Tagung nahmen rund 400 Personen teil.  [Artikel lesen]

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"Jugendbildung in Baden-Württemberg"

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport hat speziell für den Bereich der Jugend ein neues Internet-Angebot erarbeitet, das die im Kultusministerium ressortierenden Aufgaben bei den Themen Jugend, Jugendbildung und Jugendpolitik ausgiebig darstellt.

Das neue Internet-Angebot ist in vier Bereiche aufgeteilt:

Programme

Im Bereich der Programme finden Sie alle Aktivitäten, die das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport initiiert oder die in besonderer Weise gefördert werden. Hierzu zählen insbesondere das Jugendbegleiter-Programm, das Jugendnetz BW, der Qualipass, usw.

Themen

Dieser Bereich dient der Zusammenfassung möglichst vieler Themen, die zum Aufgabenbereich des Jugendreferats gehören. Darunter fallen z. B. die Erstellung eines Gesamtbildungskonzeptes unter dem Dach des "Bündnis für die Jugend", die Kooperation Jugendarbeit-Schule, die Integration Jugendlicher mit Migrationshintergrund, die Partizipation Jugendlicher, der internationale Jugendaustausch, die Gedenkstättenfahrten und die Themen der "sogenannten Sekten und Psychogruppen" sowie Jugend und Beruf.

Strukturen

Hier finden Sie Informationen beispielsweise zu den Jugendagenturen, Jugendbildungsakademien und zum Landeskuratorium für außerschulische Jugendbildung.

Service

In unserem Servicebereich werden Sie mit Informationen, Materialien und Dokumenten versorgt. Hier finden Sie zum Beispiel die elektronische Broschüre "Jugendbildung in Baden-Württemberg" (Anmeldung, Archiv und Abmeldung), Hinweise auf häufig gestellte Fragen (FAQ-Listen), den Landesjugendplan, das Jugendbildungsgesetz u. v. m.